02-01-444 Налобіна, О. О. та Голотюк, М. В. та Бундза, О. З. (2018) Методичні вказівки до проведення науково – дослідної практики для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за спеціальністю 133 «Галузеве машинобудування» денної форми навчання. [Методичне забезпечення]

Перегляд

Text 02-01-444_вип (1).pdf Download(1MB) | Перегляд

Анотація

Магістр - це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра здобув поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі. Магістр повинен мати широку ерудицію, фундаментальну наукову базу, володіти методологією наукової творчості, сучасними інформаційними технологіями, методами отримання, обробки, зберігання і використання наукової інформації, бути спроможним до творчої науково-дослідницької і науково-педагогічної діяльності. Науково-дослідна практика магістрів базується на основних концептуальних засадах проведення науково-дослідної практики студентів навчально - наукового механічного інституту НУВГП та кафедри будівельних, дорожніх, меліоративних, сільськогосподарських машин і обладнання та є обов'язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня магістра. Мета практики - набуття студентом професійних навичок та вмінь здійснення самостійної наукової-дослідної роботи. У даних Методичних рекомендаціях розглядаються загальні питання організації, проведення і підведення підсумків науково-дослідної практики. Головний зміст науково-дослідної практики полягає у залученні студентів-магістрантів до самостійної дослідницької роботи, ознайомленні з методикою проведення науково-дослідної роботи, практикою підприємництва, питаннями реалізації теоретичних та наукових розробок в сфері їх професійної діяльності. Проходження студентами науково-дослідної практики орієнтується на отримання основних результатів науково-дослідної роботи. Предметом науково-дослідної практики є поглиблення навичок самостійної наукової роботи, розширення наукового світогляду студентів, дослідження проблем практики та вміння пов’язувати їх з обраним теоретичним напрямком дослідження, визначати структуру та логіку майбутньої магістерської роботи.

Перегляд елементу

Завантажень