03-06-05s Ковальчук, В. А. (2021) Силабус навчальної дисципліни "Методологія наукових досліджень" для здобувачів вищої освіти ступеня «магістр», які навчаються за освітньо-професійною програмою «Водопостачання та водовідведення», спеціальність 192 «Будівництво та цивільна інженерія». [Силабус]

Text 03-06-05s.pdf Download(551kB)

Анотація

У наш час в Україні спостерігається погіршення стану поверхневих і підземних природних вод. Причиною цього явища є суттєве зростання антропогенного навантаження на водні ресурси і, головним чином, недостатній ступінь очистки комунальних і промислових стічних вод. Для виходу з цієї складної ситуації необхідно застосовувати нові сучасні технології водопідготовки, а також очистки стічних вод. Застосування сучасних технологій вимагає наявність високого рівня знань експлуатаційного персоналу водопровідно-каналізаційних господарств, наявність кадрів високої кваліфікації в науково-дослідних організаціях, які можуть розробляти сучасні технології і застосовувати їх практиці. Розвиток методології наукових досліджень створює передумови для підготовки висококваліфікованих спеціалістів, здатних до творчої роботи, конструктивного мислення, прогнозування подальшого розвитку науки. Сьогодні кожен науковець має досконало володіти методологією наукових досліджень і вмінням практично її застосувати. Метою навчальної дисципліни «Методологія наукових досліджень» є формування у магістрів методологічної та наукової культури, системи знань, умінь і навичок в області організації і проведення наукових досліджень. Основні завдання (цілі) навчальної дисципліни «Методологія наукових досліджень» це: − набуття студентами знань з основ методології, методів і понять наукового дослідження; − отримання практичних навичок і умінь застосування методів проведення наукового дослідження; − виховання моральних якостей, прищеплення етичних норм в процесі здійснення наукового дослідження. У результаті вивчення навчальної дисципліни магістр повинен знати: - основи методології наукового пізнання; - основні методологічні принципи наукового дослідження; - зміст і структуру дослідницької діяльності; - основні методи теоретичного та емпіричного дослідження; - вимоги до структури, оформлення та представлення результатів наукових досліджень. вміти: − обирати, обґрунтовувати та формулювати мету, завдання, об’єкт та предмет наукового дослідження; − використовувати документальні та бібліографічні джерела інформації у наукових дослідженнях; − систематизувати результати наукових досліджень та узагальнювати їх; − готувати наукові публікації за результатами наукових досліджень. Передбачається використовувати наступні методи: лекції та практичні заняття у супроводі навчальних відеоматеріалів, демонстрацій презентацій PowerPoint, виконання практичних завдань за індивідуальним варіантом із застосуванням сучасних комп'ютерних прикладних програм та пошукових систем в інтернеті, зокрема засобів інтерактивного моделювання, розміщених в базах даних управлінь водопровідно-каналізаційного господарства, промислових підприємств, пошук в електронних варіантах технічної документації та нормативних документів, аналіз конкретних виробничих ситуацій (case-study), аналіз та оцінка конкретних ситуацій (case study); Технології: аналіз конкретних ситуацій; творчий підхід, навчальна дискусія під час розв'язання технічних та технологічних завдань; лекція-візуалізація; навчальні ситуації, мозковий штурм при оцінці виробничих ситуацій та підготовці групових патентів на корисну модель.

Title in English

SYLLABUS Мethodology of scientific research OK.2 Code in Educational Program Educational level: Master’s (second) 19 Fields of knowledge: Architecture and Building 192 Field of stady: Construction and civil engineering Educational Program: water supply and sewerage

Перегляд елементу

Завантажень