Шолудько, М. В. та Шолудько, М. М. та Sholudko, M. V. та Sholudko, M. M. (2021) АРХІТЕКТУРНО-ПЛАНУВАЛЬНІ АСПЕКТИ РЕКОНСТРУКЦІЇ БУДІВЛІ РІВНЕНСЬКОЇ ДИТЯЧОЇ МУЗИЧНОЇ ШКОЛИ № 1 ІМЕНІ М. В. ЛИСЕНКА НА ВУЛ. 16 ЛИПНЯ, 22 У М. РІВНЕ. Вісник Національного університету водного господарства та природокористування (4(96)). с. 62-74.

Text Vt966 (1).pdf Download(1MB)

Анотація

Проектування і спорудження сучасних музичних шкіл являється важливим завданням для будь-якої розвиненої країни світу. Саме в цих установах формується культурний рівень молодого підростаючого покоління. В Україні, на сучасному етапі, відбувається занепад музичних шкіл, оскільки спорудженню і функціонуванню даних об’єктів держава не приділяє належної уваги. Будівлі і приміщення музичних шкіл, які дійшли до нас з радянських часів, знаходяться в незадовільному стані, більшість із них потребує ремонту, реконструкції та модернізації. В багатьох випадках музичні школи розміщуються в пристосованих історичних будівлях, які являються об’єктами культурної спадщини, що створює певні складнощі до функціонування цих об’єктів, проведення ремонтних робіт та пристосуванні їх до сучасних вимог та умов. В статті розглянуто основні вимоги до сучасних дитячих музичних навчальних закладів в умовах реформування освіти, проаналізовано історію розвитку, функціонально-планувальні, архітектурно-стилістичні рішення будівлі існуючої дитячої музичної школи, охарактеризовано особливості реконструкції існуючої будівлі Рівненської дитячої музичної школи та забезпечення її відповідності до сучасних вимог та умов.

Title in English

ARCHITECTURAL AND PLANNING ASPECTS OF RECONSTRUCTION OF THE BUILDING OF RIVNE CHILDREN'S MUSIC SCHOOL № 1 NAMED AFTER MV LYSENKA ON STREET 16 LYPNYA, 22 IN RIVNE

English abstract

Planning and building of modern musical schools is an important task for any developed country of the world. The standard of cultuture of the young growing up generation is formed exactly in these estab lishments. In Ukraine, on the modern stage, there is a decline of musical schools, as the state does not spare the proper attention building and functioning of these objects. Building and apartments of musical schools, that reached to us from soviet times, are in the unsatisfactory state, majority from them needs repair, reconstructionand modernisation. In many cases musical schools take place in the adjusted historical building, that are the objects of cultural heritage, that creates certain complications to functioning of these objects, realization of repair works and adaptation of them to the modern requirements and terms. Ukrainian musical schools in a great deal yield to the modern foreign analogues, that is distinguished by emergency architecture, bright and comfort design, multimedia equipment. The development of modern music education requires new approaches to architectural-planning and functional-constructive decisions during the reconstruction of the premises of music schools, which are located in adapted buildings. The reconstruction of the premises of music schools, which are located in buildings belonging to cultural heritage sites, requires special approaches. The analysis of this problem deserves scientific consideration. Studies of problems of architectural and planning decisions and the structure of children's music schools are covered in the works of VI Stepanov, LB Mirchevsky, AA Naronin. AV Lebediv and AA Shapiro studied the principles of territorial organization of the network and the typology of children's music schools and children's art schools.

Перегляд елементу

Завантажень