06-09-73М Купчик, Л. Є. та Левун, Г. Г. (2022) МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ і навчальні завдання для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Лінгвокраїнознавство» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійними програмами спеціальності 034 «Культурологія» галузі знань 03 «Гуманітарні науки» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 06-09-73М.pdf Download(457kB)

Анотація

Вивчати мову – це не лише зазубрювати слова і основні граматичні правила. Спілкуватися з носієм мови навіть на загальні теми – це більше, ніж ритися у словнику. Власне тому вивчення мови є неможливим без культурного середовища. Розуміння культури – це як оперувати контекстом, що дозволяє підібрати правильне значення до кожного нового слова. Чим більше соціокультурних явищ є відомими для студента, тим легше вчити нові слова, вирази і спосіб мовлення. Мова і культура є невід’ємними і їх стосунки досить комплексними. Мова – це не лише набір слів, граматичні норми і будова речення, але й унікальні культурні норми, соціальні системи і когнітивні процеси. Розуміння цих соціокультурних контекстів разом з лінгвістичними положеннями певної культури є ключовими в опануванні мовою. Успішне та ефективне вивчення англійської мови є неможливим без знайомства з культурою англомовних країн. Без культурного контексту важко зрозуміти значення ряду прислів’їв, як, наприклад, ‘it’s raining cats and dogs’; ‘fly by the seats of your pants’ тощо.

Перегляд елементу

Завантажень