06-07-236M Шадюк, Т. А. (2023) Методичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Етика» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Креативна та цифрова культура» спеціальності 034 «Культурологія» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 06-07-236M.pdf Download(595kB)

Анотація

Дисципліна «Етика» є ОК циклу загальної підготовки для підготовки студентів спеціальності 034 «Культурологія» ННІ ЕМ. Метою навчальної дисципліни є ознайомлення з нормативно-ціннісними засадами етики, з роллю етичного чинника у людській життєдіяльності й світовідношенні та формуванні навичок всебічного аналізу і успішного вирішення морально-етичних проблем. Основними завданнями навчального курсу є ознайомлення студентів з понятійно-категоріальною системою курсу; набуття знань у галузі етики як засобу орієнтації індивіда у складних умовах суспільного життя; формування навичок аналізу сучасних проблем соціальної, професійної та індивідуальної життєдіяльності, опираючись на навики філософсько-етичної рефлексії та форми міжособистісного спілкування. Студент повинен знати:  основні поняття, напрями і проблеми етики як філософської науки в її історії та на сучасному етапі розвитку;  особливості моралі як суспільного явища, феномена культури та форми світовідношення;  морально-етичні засади суспільного життя; специфіку морально-етичної регуляції людської поведінки;  основні принципи професійної етики, ділового етикету, прикладної етики. Студент повинен уміти:  аналізувати сучасні проблеми соціальної, професійної та індивідуальної життєдіяльності, опираючись на навики філософсько-етичної рефлексії та форми міжособистісного спілкування;  застосовувати основні принципи прикладної етики, ділового етикету, професійної етики для вирішення моральних конфліктів у соціальній сфері;  знаходити креативні шляхи зміцнення позицій етики у різних галузях людського буття, включаючи сферу міжнародних стосунків та враховуючи виклики глобалізації;  реферувати філософсько-етичні тексти і розуміти їх морально-етичний зміст;  перетворювати набуті знання на елемент етичного виховання й становлення власної особистої і професійної культури.

Перегляд елементу

Завантажень