07-03-454М Сокаль, В. А. (2024) Методичні вказівки до практичних занять та самостійного вивчення навчальної дисципліни «Педагогіка» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (Історія)» спеціальності 014 «Середня освіта (Історія)» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 07-03-454М.pdf Download(568kB)

Анотація

Вивчення дисципліни «Педагогіка» передбачає підготовку національної еліти, яка здатна оволодіти освітньо-світоглядною парадигмою гуманітаризації, гуманізації і демократизації вищої освіти, забезпечує різнобічний розвиток особистості викладача і студента ЗВО. Для успішного здійснення педагогічної діяльності необхідними є знання про освітню систему України, закономірності розвитку, навчання і виховання особистості, індивідуально-психологічні властивості особистості. Метою вивчення навчальної дисципліни є пізнання закономірностей педагогічної діяльності та індивідуально-психологічних властивостей особистості; формування потреби в особистісному розвитку, вмінь виявляти задатки до певного виду діяльності, досягати індивідуальних цілей у процесі навчання, будувати систему психолого-педагогічних знань, які сприятимуть ефективності педагогічній діяльності, підвищенню культури педагогічного спілкування. Основними завданнями навчальної дисципліни є: - засвоєння основних термінів і понять педагогіки на рівні відтворення, тлумачення та використання їх у повсякденному та професійному житті; - формування вмінь і навичок використання методів науково-педагогічних досліджень відповідно до їх призначення, - використання психолого-педагогічних знань про культуру педагогічного спілкування для аналізу конкретних ситуацій в професійній діяльності - опанування знань про психолого-педагогічні особливості становлення особистості та усвідомлення закономірностей професійного становлення та особистісного зростання майбутніх фахівців.

Перегляд елементу

Завантажень