05-08-134М Коротун, С. І. та Калько, А. Д. та Яковишина, М. С. (2024) Методичні вказівки до виконання практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Рекреалогія» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Туризм і рекреація» спеціальності 242 «Туризм і рекреація» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 05-08-134М.pdf Download(559kB)

Анотація

Актуальність вивчення курсу визначається тим, що рекреаційна діяльність є невід’ємною складовою життя кожної людини та суспільства, а міжнародний туризм та рекреація роблять значний внесок у розвиток світової економіки. І це цілком закономірно, оскільки індустрія туризму, дозвілля та розваг, функціонування курортів та парків відпочинку безпосередньо пов’язані з рекреацією. Мета навчальної дисципліни «Рекреалогія» – ознайомити студентів із особливостями процесу відновлення життєвих сил людини (духовних, фізичних моральних та ін.), закономірностями розвитку рекреаційних систем та специфікою різних видів рекреаційної діяльності, сформувати теоретичні знання та практичні навички оцінки рекреаційних ресурсів, визначення соціально-економічної ефективності їх використання у сучасних умовах. Важливим завданням викладання дисципліни є отримання майбутніми магістрами з туризму і рекреації професійних знань щодо територіальної організації та умов розвитку територій рекреаційного призначення в регіонах та країнах світу, формування у студентів належного рівня знань про фактори розвитку рекреаційних комплексів, їхню спеціалізацію та різновиди в сучасних умовах; аналіз світового досвіду створення й успішного функціонування рекреаційних комплексів; засвоєння галузевої та територіальної структури рекреаційно-туристського комплексу України та світу як складової міжнародного туристичного ринку.

Перегляд елементу

Завантажень