Особливості психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами

Завантажень

Завантажень за місяць протягом останнього року

Клінчук, А. Р. (2025) Особливості психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. [Перший (бакалаврський) рівень освіти]

[img] Text
БР_Клінчук А.Р..pdf

Download(2MB)

Анотація

робота на здобуття I (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 053 “Психологія” Клінчук Анастасія Русланівна. Мета дослідження: вивчити особливості психологічногго супроводу дітей з особливими освітніми потребами (ООП) у навчально-реабілітаційному центрі та розробити ефективну програму корекційно-розвивальної роботи. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати теоретичні основи організації психологічного супроводу дітей з ООП. 2. Охарактеризувати діяльність навчально-реабілітаційного центру в с. Ясининичі як бази дослідження. 3. Провести емпіричне дослідження психоемоційного стану дітей з ООП. 4. Розробити та впровадити програму психологічного супроводу дітей з ОПП й оцінити її ефективність. Об’єкт дослідження: процес психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Предмет дослідження: особливості організації та реалізації психологічного супроводу в умовах інклюзивного освітнього простору.

Тип елементу : Перший (бакалаврський) рівень освіти
Ключові слова: психологічний супровід, діти, освітні потреби
Тематики: Шифр галузі знань > 5 Соціальні та поведінкові науки
Шифр галузі знань > 5 Соціальні та поведінкові науки > 53 Психологія
Наукова робота студента
Підрозділи: Навчально-науковий інститут економіки та менеджменту > Суспільних дисциплін
Користувач, що депонує: В. Є. Перелигіна
Дата внесення: 20 Бер 2026 17:27
Останні зміни: 20 Бер 2026 17:27
URI: http://ep3.nuwm.edu.ua/id/eprint/36832
Перегляд елементу Перегляд елементу

Завантажень

Завантажень за місяць протягом останнього року