Микитин, І. С. та Шершун, М. Х. та Прищепа, А. М. та Mykytyn, I. S. та Shershun, M. Kh. та Pryshchepa, A. M. (2025) МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З АГРОЕКОЛОГІЇ У ФРАНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇЇ ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ. Вісник Національного університету водного господарства та природокористування (4(112)). с. 156-167.
|
Text
Vs4202512.pdf Download(366kB) |
Анотація
Стаття присвячена питанням підготовки кадрів з агроекології для потреб народного господарства Франції, зв’язку державної політики, науки та освіти. Встановлено, що у Франції агроекологія розглядається як стратегічна складова державної аграрної та екологічної політики. Реалізовані урядові проєкти сприяли впровадженню агроекологічних інновацій у сільське господарство. Розроблена нова концепція TYFA передбачає повний перехід Європи на агроекологію – без пестицидів та мінеральних азотних добрив і передбачає можливість забезпечити продовольчі потреби населення через трансформацію не лише виробництва, але й моделей споживання. Сценарій TYFA ґрунтується на комплексному підході до сталого розвитку агросектору, що поєднує екологічні, економічні та соціальні виміри і стає концептуальною основою для формування сучасної агроекологічної політики та підготовки фахівців нового покоління. Вирішення таких амбітних завдань неможливе без кадрів відповідної кваліфікації. Сформовано цілісну модель підготовки фахівців з агроекології, яка вирізняється міждисциплінарним підходом, тісною інтеграцією освіти з науковими дослідженнями та практикою, активною взаємодією університетів, науково-дослідних інститутів, фермерських господарств і органів державного управління. Визначено основні підходи до підготовки фахівців-агроекологів на кожному освітньому рівні. Окреслено також потребу у кадрах з агроекології в Україні та запропоновано використати досвід Франції у підготовці таких фахівців, враховуючи зв’язки із науковими центрами, аграрними підприємствами та органами місцевого самоврядування. Особливо це питання стає актуальним в контексті реформи місцевого самоврядування та повоєнного відновлення України.
Title in English
MODEL OF TRAINING OF SPECIALISTS IN AGROECOLOGY IN FRANCE AND PROSPECTS OF ITS IMPLEMENTATION IN UKRAINE
English abstract
The article is devoted to the issues of training personnel in agroecology for the needs of the French national economy, the connection of state policy, science and education. It is established that in France agroecology is considered as a strategic component of the state agrarian and environmental policy. Implemented government projects contributed to the introduction of agroecological innovations in agriculture. The developed new TYFA concept envisages a complete transition of Europe to agroecology – without pesticides and mineral nitrogen fertilizers and provides for the possibility of ensuring the food needs of the population through the transformation of not only production, but also consumption models. The TYFA scenario envisages a comprehensive approach to the sustainable development of the agricultural sector, which combines environmental, economic and social dimensions and becomes the conceptual basis for the formation of modern agroecological policy and the training of a new generation of specialists. Solving such ambitious tasks is impossible without personnel of appropriate qualifications. A holistic model of training specialists in agroecology has been formed, which is characterized by interdisciplinary nature, close connection of education with scientific research and practice, active interaction of universities, research institutes, farms and state administration bodies. The main approaches to training specialists – agroecologists at each educational level have been determined. The need for personnel in agroecology in Ukraine has also been outlined and it is proposed to use the experience of France in training such specialists, taking into account connections with scientific centers, agricultural enterprises and local governments. This issue is especially relevant in the context of local government reform and post-war econstruction of Ukraine.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | агроекологія; освітня програма; професійні компетентності; міждисциплінарний напрям; agroecology; educational program; professional competencies; interdisciplinary direction |
| УДК: | 631.95:378 |
| Бібліографічний опис: | Микитин І. С. Модель підготовки фахівців з агроекології у Франції та перспективи її впровадження в Україні / І. С. Микитин, М. Х. Шершун, А. М. Прищепа // Вісник НУВГП. Сільськогосподарські науки : зб. наук. праць. – Рівне : НУВГП, 2025. – Вип. 4(112). – С. 156-167. |
| Тематики: | Видання університету > Вісник НУВГП > серія "Сільськогосподарські науки" > 2025 > Вісник 4 Видання університету > Вісник НУВГП > серія "Сільськогосподарські науки" > 2025 |
| Користувач, що депонує: | С. В. Бойчук |
| Дата внесення: | 13 Квіт 2026 09:52 |
| Останні зміни: | 13 Квіт 2026 09:52 |
| URI: | http://ep3.nuwm.edu.ua/id/eprint/36981 |
![]() |
Перегляд елементу |
Завантажень
Завантажень за місяць протягом останнього року


Статистика завантажень
Статистика завантажень