06-14-03 Корбутяк, В. І. (2018) МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання практичних завдань та самостійного вивчення навчальної дисципліни «Документне забезпечення діяльності організації» для студентів спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» денної форми навчання. [Методичне забезпечення]

Перегляд

Text 06-14-03.pdf Download(2MB) | Перегляд

Анотація

Метою виконання практичних завдань з дисципліни "Документне забезпечення діяльності організації" є самостійне набуття студентами практичних навичок щодо складання та оформлення довідково-інформаційних, організаційно-розпорядчих, кадрових та обліково-фінансових документів. Методичні вказівки ознайомлюють студентів із: а) визначеннями та характеристиками документів, переліком необхідних реквізитів, структурою текстів, особливостями складання та оформлення; б) реальними зразками конкретних видів документів. На кожному практичному занятті студент отримує завдання скласти та оформити той чи інший документ (документи). Графік виконання окремих завдань щодо укладання документів викладач визначає та повідомляє студентам на першому практичному занятті та встановлює кількість максимально можливих балів за виконання одного завдання. Перед початком виконання завдання студентам потрібно ознайомитись із характеристикою документа, переліком реквізитів та особливостями створення тексту. Студенти, під керівництвом викладача складають від руки чорновий варіант (макет) визначеного документа (документів) на папері формату А4, користуючись поданими зразками. Виконане завдання студент подає на наступне практичне заняття у вигляді уже оформленого та надрукованого документа (документів), згідно до нормативних вимог, за яке одержує відповідні бали та отримує нове завдання. Викладачем оцінюється не окремий документ, а завдання, що може складатись як із одного, так і з двох-трьох документів. За наявності помилок в оформленому документі (документах) максимально встановлена оцінка за виконання завдання знижується залежно від характеру помилки; оцінка також знижується і за невчасне подання документа на перевірку. Якщо викладач повернув студенту на доопрацювання окремий документ (якщо завдання складалось із двох-трьох документів), то наступного заняття студент повинен подати на повторну перевірку усі документи, а не окремий перероблений документ, оскільки оцінюється завдання в цілому. Студентам потрібно складати та оформляти документи на основі однієї уявної чи реальної організації або установи.

Перегляд елементу

Завантажень