02-02-67 Сорока, В. С. and Дорощук, В. О. and Валіулліна, З. В. (2019) Робоча програма навчальної дисципліни «Проектний аналіз» для студентів, які навчаються за спеціальністю 275 «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)». Work Program of the Discipline «Project analysis» specialty 275 «Transport technologies (on road transport)». [Робочі програми]

Preview

Text 02-02-67 Робоча програма Проектний аналіз.pdf Download(684kB) | Preview

Abstract

Сучасна ситуація в економіці України потребує розв'язання багатьох взаємопов'язаних проблем, реалізація яких зумовлює залучення і використання значних матеріальних, трудових та фінансових ресурсів національного, регіонального та локального рівнів. В умовах кардинальної трансформації економічного середовища гостро постає проблема обґрунтування управлінських рішень, у тому числі проектних. Це потребує нового методологічного підходу, відповідного інструментарію, які дозволяють уникнути похибок при підготовці проекту. Тому вивчення дисципліни «Проектний аналіз» є важливим елементом в підготовці фахівців за спеціальністю 275 «Транспортні технології (на автомобільному транспорті)». Курс «Проектний аналіз» носить міждисциплінарний характер, передбачає використання сучасних технологій навчання в рамках компетентнісного підходу. The current situation in the economy of Ukraine requires solving many interconnected problems, the realization of which leads to attraction and use of considerable material, labor and financial resources of national, regional and local levels. In the conditions of a radical transformation of the economic environment, the problem of substantiation of managerial decisions, including design ones, is acute. This requires a new methodological approach, appropriate tools to avoid errors in project preparation. Therefore, the study of the discipline "Project analysis" is an important element in the training of specialists in specialty 275 "Transport technologies (on motor transport)". The course "Project analysis" has an interdisciplinary character, envisaging the use of modern training technologies in a competency-based approach.

Actions (login required)

View Item

Downloads