05-01-33S Клименко, М. О. and Польовий, В. М. and Колесник, Т. М. (2022) Силабус освітньої компоненти «Сучасні аспекти наукової спеціальності "Агрономія"» для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня «доктор філософії», які навчаються за освітньо-науковою програмою «Агрономія» спеціальності 201 «Агрономія». [Силабус]

Text 05-01-33S.pdf Download(576kB)

Abstract

Освітня компонента «Сучасні аспекти наукової спеціальності Агрономія» передбачає комплексний підхід до дослідження, аналізу та оцінки сучасних проблем агрономії, причин їх виникнення, тенденцій розвитку агротехнологій та новітніх методів агрономічних досліджень. Метою викладання освітньої компоненти «Сучасні аспекти наукової спеціальності Агрономія» є ознайомлення здобувачів освіти із системним підходом до проведення досліджень в галузі агрономії, проблемами сучасного агровиробництва, сучасними тенденціями розвитку агротехнологій та науковими методологіями аналізу, оцінювання та представлення результатів наукових досліджень. Ключові слова: агроекосистема, системний аналіз, нормативи, живлення рослин, процеси деградації ґрунту, методології наукових досліджень, баланс мынерального живлення, ефективність агротехнолгій, оцінка потоків речовини та енергії у агроекосистемі. В результаті вивчення освітньої компоненти здобувачі повинні: знати: - проблеми збільшення продуктивності та енергоефективності агроекосистем; - типи та причини процесів деградації ґрунтового покриву; - потенціал продуктивності сільськогосподарських культур та причини, які зменшують рівень його реалізації в польових умовах та умовах закритого грунту; - сучасні тенденції розвитку агротехнологій; - новітні світові підходи до проведення агрономічних досліджень; - сучасні підходи до оцінювання результатів агрономічних досліджень; уміти:- класифікувати досліджувану агроекосистему та визначати і описувати її структуру, взаємозв’язки, потоки речовини та енергії у підсистемах; - обгрунтовувати набір стандартизованих методик досліджень для вивчення об’єкту наукових досліджень та досягнення мети дисертаційної роботи; - обґрунтувувати показники нормування / еталонування стану об’єкту наукових досліджень; - застосовувати універсальний підхід до узагальнення та інтегральної оцінки отриманих результатів досліджень; - оцінювати дисбаланс мінерального живлення культури, яка вирощується у циклічній водній агроекосистемі (на прикладі системи аквапоніки); - застосовувати методології кластерного та факторного аналізу до оцінки результатів досліджень за допомогою пакету програм Statistica 10.

Title in English

SYLLABUS Modern aspects of the scientific specialty Agronomy ОК8 Code in Educational Program Educational level: Doctor of Philosophy PhD (third educational and scientific) 20 Fields of knowledge Agricultural sciences and food 201 Speciality Agronomy Educational Program: Agronomy

Actions (login required)

View Item

Downloads