05-06-104М Корчик, Н. М. (2021) Тестові завдання підсумкового контролю знань з навчальної дисципліни «Виробничі процеси та обладнання» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського рівня) за освітньо-професійною програмою «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» спеціальності 151 «Автоматизація та комп’ютерно- інтегровані технології» денної та заочної форм навчання. Частина ІІ. [Методичне забезпечення]

Text 05-06-104М.pdf Download(631kB)

Abstract

Тестові завдання поточного і пусумкового контролів знань є необхідним засобом контролю навчальних досягнень студентів-бакалаврів. Робота над тестами допомагає студентам систематизувати знання дисципліни та ефективного засвоєння основ процесів, технологічних схем галузевих виробництв неорганічних та органічних речовин, згідно з навчальним планом, а також дає змогу організувати самоперевірку знань без участі викладача. Тестові завдання підсумкового та поточного контролів знань розроблені для студентів спеціальності 151 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані системи» максимально наближені до майбутньої спеціальності, вивчає шляхи управління процесами та типової схеми автоматизації, які є базовоми знаннями із дисципліни «Виробничі процеси та обладнання». Модуль 2 (рівні 1, 2, 3) надає відомості про процеси розділення однорідних систем у виробничих процесах та про основи теплопередачі, теплових процесів та їх апаратну реалізацію у виробничих процесах. Розглядає технологічні схеми галузевих виробництв. Основні компоненти сировини та готового продукту. Принципи збагачення сировини. Функціональна схема виробництва аміаку, нітратної кислоти та аміачної селітри. Виробництво скла. Основні положення гальванічних виробництв. Класифікація процесів очищення природних вод. Термічні та хімічні процеси пом’якшення. Іонообмінні технології знесолення. Основні технології виробництва паркетних щитів. Виготовлення гіпсокартону. Формування задач оптимізації. Методи термодинамічного аналізу і оптимізація технологічних процесів. Мета та об‘єкт виявлення та діагностики несправностей. Рівень 1 передбачає одну правильну відповідь, рівень 2 – дві правильні відповіді, завдання рівня 3 потребують розв’язання задач і вибору правильної відповіді. Тестові завдання за окремими темами можуть бути використані для підготовки до поточного контролю знань, за блоком тем – до модульних контрольних робіт.

Actions (login required)

View Item

Downloads