06-07-179М Залужна, А. Є. and Гнатюк, Е. М. (2022) Методичні вказівки та плани семінарських занять з навчальної дисципліни «Феноменологія культури та культура повсякденності» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійними програмами «Креативна та цифрова культура», «Міжнародні культурні зв’язки та міжкультурні комунікації» спеціальності 034 «Культурологія» денної форми навчання. [Методичне забезпечення]

Text 06-07-179М.pdf Download(663kB)

Abstract

Актуальність навчальної дисципліни «Феноменологія культури та культура повсякденності» полягає у тому, що феноменологічна методологія дослідження структур свідомості та інтенціональності сприяє розумінню культури як життєвого світу людини й світу смислового досвіду в якому розгортається людське буття. Окреслений підхід формує такий образ культури, що постає результатом духовної і творчої активності людини в її спрямованості на вищі ціннісні орієнтири нескінченної самореалізації, відкриваючи все нові горизонти особистісної досконалості. Освоєння комплексної системи знань з проблем феноменології культури та культури повсякденності сприяє формуванню цілісному осмисленню культури у проблемному полі ціннісно-смислового тлумачення буття людини у світі культури, обумовлюючи можливість застосовування належних культурних способів існування в різноманітних життєвих ситуаціях повсякденності, надбання навичок креативності, смислотворчості та діалогічності в інтерсуб’єктивному просторі життєвого світу людини. Метою викладання дисципліни: є ознайомлення студентів з особливостями функціонування феноменів культури у контексті вираження смислотворчих та духовних сил людини у різноманітних сферах її буття і сучасним змістом філософсько-культурологічних проблем особистості на основі засвоєння відповідних феноменологічних знань осмислення культури як ціннісно-смислового універсуму людського існування.

Actions (login required)

View Item

Downloads