07-02-104M Цимбалюк, В. І. and Матвійчук, А. В. (2022) Методичні вказівки до практичних завдань та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теоретико-методологічні проблеми наукової спеціальності "Право"» для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 081 «Право», галузі знань 08 «Право», денної та заочної форми навчання. [Методичне забезпечення]

Text 07-02-104М.pdf Download(673kB)

Abstract

Методичні вказівки до практичних завдань та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теоретико-методологічні проблеми наукової спеціальності Право» для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 081 «Право», галузі знань 08 «Право» денної та заочної форми навчання розроблено з урахуванням Закону України «Про вищу освіту», Положення про організацію освітнього процесу у Національному університеті водного господарства та природокористування, Положення про систему внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Національному університеті водного господарства та природокористування, Положення про виявлення та запобігання академічного плагіату в Національному університеті водного господарства та природокористування (нова редакція), змісту освітньо-наукової програми «Право» спеціальності 081 «Право». Цей курс має сприяти розвитку раціонального творчого мислення, формуванню вмінь щодо розв’язання наукових проблем, що постають у процесі наукових юридичних досліджень, на високому методологічному рівні, що є запорукою отримання об’єктивних, повних і науково обґрунтованих результатів. Вивчення матеріалів курсу сприятиме формуванню розуміння здобувачами ступеня доктора філософії поняття про наукову діяльність; засвоєння понятійно-термінологічного апарату наукової діяльності; ознайомленню зі станом наукової діяльності в Україні та світі. Методичні вказівки до практичних завдань та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теоретико-методологічні проблеми наукової спеціальності Право» містять опис навчальної дисципліни, тематику практичних занять. Крім того для зручності розуміння можливостей здобуття позитивних оцінок описані контрольні заходи й засоби діагностики та показано критерії та шкала оцінювання. Окрема увага зосереджена на самостійній роботі та завданнях до неї. Методичні вказівки також містять список рекомендованої література, який має орієнтовний характер.

Actions (login required)

View Item

Downloads