04-04-264М Круліковський, Б. Б. (2023) Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни «Моделювання електронних схем» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньою програмою «Комп’ютерна інженерія» спеціальності 123 «Комп’ютерна інженерія» галузі знань 12 «Інформаційні технології» денної та заочної форм навчання. Частина 1. [Методичне забезпечення]
|
Text
04-04-264М.pdf Download(1MB) |
Abstract
Цикл лабораторних робіт предмету «Моделювання електронних схем» призначений для ознайомлення здобувачів вищої освіти з принципами роботи електронних засобів обробки інформації, що змінюється за законами неперервних функцій, як і все в оточуючому світі. В переважній більшості всі фізичні явища відбуваються протягом певного періоду часу і супроводжуються поступовою зміною фізичних параметрів за кінцевий проміжок часу. Сигнали, що змінюються за законами неперервної функції, називаються аналоговими і для їх обробки використовуються аналогові електронні пристрої. На відміну від більш поширених дискретних апаратних засобів, аналогові вивчаються в значно меншому обсязі, хоч і мають досить широке використання. Тому метою даного циклу лабораторних робіт є усунення вказаної диспропорції і ознайомлення здобувачів з будовою і принципами обробки інформації на аналогових засобах ОТ.
| Item Type: | Методичне забезпечення |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | 04-04-264М, моделювання електронних схем |
| Шифр: | 04-04-264М |
| За видами робіт: | Лабораторні роботи |
| Subjects: | Шифр галузі знань > 12 Інформаційні технології Шифр галузі знань > 12 Інформаційні технології > 123 Комп’ютерна інженерія |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут автоматики, кібернетики та обчислювальної техніки > Обчислювальної техніки |
| Depositing User: | libr_1 Г. Д. Колюхова |
| Date Deposited: | 28 Nov 2023 09:58 |
| Last Modified: | 28 Nov 2023 09:58 |
| URI: | http://ep3.nuwm.edu.ua/id/eprint/28239 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year


Download Statistics
Download Statistics