05-01-212M Кучерова, А. В. (2024) Методичні вказівки до практичних робіт та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Вступ до фаху» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Агрономія» спеціальності 201 «Агрономія» денної та заочної форм навчання з елементами дуальної освіти. [Методичне забезпечення]

Text 05-01-212M.pdf Download(275kB)

Abstract

Мета вивчення дисципліни „Вступ до фаху” полягає в ознайомленні зі змістом освітньо-професійної підготовки фахівця за спеціальністю «Агрономія»; формуванні системи понять про закономірності розвитку агрономічних знань, створенні уявлення про сільське господарство. Завдання викладання дисципліни “Вступ до фаху ”: -ознайомити студентів з виробничими функціями, типовими задачами діяльності та уміннями фахівця за спеціальністю “Агрономія”; -ознайомити студентів з кредитно-трансферною системою організації навчального процесу у вищих навчальних закладах; - розкрити основні закономірності розвитку знань про ґрунти, живлення рослин, удобрення в різні історичні епохи, тенденції розвитку агрономічних знань в 21 столітті; - сформувати уявлення про структуру сільського господарства і особливості його функціонування Дана освітня компонента формує наступні компетентності: -здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми з агрономії, що передбачає застосування теорій та методів відповідної науки і характеризується комплексністю та від-повідністю зональних умов; -здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя; -здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; -знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності; -здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. Також забезпечує досягнення запланованих програмних результатів навчання: -аналізувати основні етапи i закономірності історичного розвитку для формування громадської позиції; -прагнути до самоорганізації та самоосвіти; -проводити літературний пошук українською та іноземною мовами та аналізувати отриману інформацію.

Actions (login required)

View Item

Downloads