05-06-137М Лебедь, О. О. and Рудик, Б. П. and Мороз, М. В. (2024) Методичні вказівки до виконання практичних та самостійних робіт із освітньої компоненти «Фізика», розділ «Молекулярна фізика і термодинаміка» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійними програмами «Агрономія» спеціальності 201 «Агрономія», «Екологія» спеціальності 101 «Екологія», «Технології захисту навколишнього середовища» спеціальності 183 «Технології захисту навколишнього середовища» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 05-06-137М.pdf Download(617kB)

Abstract

Мета практичних занять з фізики – закріпити вивчення теоретичного матеріалу шляхом вироблення вмінь та навичок його застосування до розв’язування задач. Історично сформувався певний алгоритм цього процесу: 1. Перш за все потрібно уяснити до якого розділу відноситься розглядувана задача і ознайомитись з теорією цього розділу, бо без знання базових понять науки і зв’язків між ними неможливе правильне оперування цими поняттями. 2. Умову задачі слід записати словесно і скорочено у загальноприйнятих символічних позначеннях (див. Приклади розв’язування задач) 3. Дані задачі та необхідні константи перевести до однієї системи одиниць (загальноприйнятою зараз є міжнародна система одиниць СІ). 4. Зробити малюнок до задачі (за винятком окремих очевидних випадків); малюнок допомагає збагнути зміст задачі і часто підказує ідею її розв’язання. 5. Розв’язати задачу у загальному вигляді одержавши робочу формулу шуканої величини. Розв’язання супроводжувати короткими поясненнями, які розкривають логіку міркувань. 6. Підставити у робочу формулу дані задачі та константи і обрахувати числове значення шуканої величини вказавши її одиницю. Точність обчислень не повинна перевищувати точність заданих величин. 7. Переконатись у «розумності» одержаного результату як з точки зору його розмірності, так і з точки зору відповідності до загальних законів природи. Повчально прояснити для себе алгоритм розв’язання даного типу задач.

Actions (login required)

View Item

Downloads