07-05-149S Наконечна, О. П. (2025) Силабус навчальної дисципліни "Філософія науки та професійна етика" для здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня за спеціальністю 101 «Екологія», які навчаються за освітньо-науковою програмою підготовки доктор філософії (PhD) «Екологія» за галуззю знань 10 «Природничі науки». [Силабус]
|
Text
07-05-149S.pdf Download(369kB) |
Abstract
Актуальність навчальної дисципліни полягає у тому, що освоєння філософських знань з ключових моральних проблем взаємодії науки та сучасного суспільства через узагальнення досвіду етичного осмислення наслідків впливу науки, техніки та технології на навколишнє середовище та стан людини і культури в цілому сприятиме усвідомленому розумінню актуальності для розвитку сучасної науки соціально-етичної відповідальності вченого за майбутнє людства. Метою викладання дисципліни: є засвоєння здобувачами основних філософських та етичних принципів наукової діяльності, формування знань, вмінь і навичок по виробництву і застосуванню знання в різних сферах професійної діяльності та суспільного життя, задля становлення сучасної етично виваженої парадигми науково-технічного розвитку.
Title in English
SYLLABUS PHILOSOPHY OF SCIENCE AND PROFESSIONAL ETHICS Code in Degree Programme ОК 1 Level of Education Educational and scientific (third) (PhD) 10 Field of Knowledge Natural Sciences 101 Field of Study Ecology Educational program Ecology
| Item Type: | Силабус |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | 07-05-149S, філософія науки, професійна етика |
| Шифр: | 07-05-149S |
| Subjects: | Шифр галузі знань > 10 Природничі науки Шифр галузі знань > 10 Природничі науки > 101 Екологія |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут економіки та менеджменту > Філософії та культурології |
| Depositing User: | Н.В. Тарасюк |
| Date Deposited: | 28 Nov 2025 11:42 |
| Last Modified: | 28 Nov 2025 11:42 |
| URI: | http://ep3.nuwm.edu.ua/id/eprint/35295 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year


Download Statistics
Download Statistics