06-09-42 Купчик, Л. Є. (2019) Методичні рекомендації та навчальні завдання для практичних занять і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Друга іноземна мова /німецька/» для здобувачів вищої освіти (першого) бакалаврського рівня за спеціальністю 242 «Туризм» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Перегляд

Text 06-09-42 (1).pdf Download(2MB) | Перегляд

Анотація

Дані методичні рекомендації та навчальні завдання мають на меті інтегрувати студентів другого курсу бакалаврату спеціальності 242 «Туризм» до вивчення німецької мови як другої іноземної і слугуватимуть як навчальний матеріал для поглиблення знань як на заняттях з іноземної мови (німецької), так і для її самостійного вивчення. Запропоновані завдання укладено відповідно до робочої програми нормативної навчальної дисципліни «Друга іноземна мова (німецька)» з урахуванням змісту підручника Optimal в рамках студено-центрованого та компетентнісного підходів та з урахуванням Загальноєвропейських рекомендаціях з мовної освіти. Оскільки предметом вивчення навчальної дисципліни є вокабуляр і граматичні конструкції в межах академічного та побутового дискурсу, фонетичні норми сучасної німецької мови, які уможливлюють реалізацію усного та письмового спілкування на рівні А1, то у навчально-методичній розробці запропоновано студентам завдання, які сприяють формування комунікативних та навчальних стратегій, що є невід’ємним складником змісту навчання німецької мови. Переважна більшість завдань є ситуативного характеру, що дозволяє студентам інтегруватися в іншомовне середовище. Таким чином, завдання передбачають цілеспрямовану роботу над мовою, уміння формувати, розвивати та використовувати стратегії вивчення мови, що, без сумніву, сприятиме успішному вивченню мови. Методичні рекомендації та навчальні завдання укладено на основі автентичного німецькомовного матеріалу, який викладено у трьох розділах: – перший розділ передбачає роботу з фонетичними особливостями німецької мови; – другий розділ містить завдання для вивчення та удосконалення граматичного та лексичного матеріалу; – третій розділ пропонує тексти для читання з завданнями для розуміння прочитаного. Успіхів Вам, дорогі студенти, у вивченні німецької мови як другої іноземної у стінах НУВГП!

Перегляд елементу

Завантажень