03-10-88М Филипчук, В. Л. (2023) Методичні вказівки до проведення практичних занять і виконання самостійної роботи з навчальної дисципліни «Державне управління цивільною безпекою» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Охорона праці» спеціальності 263 «Цивільна безпека» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 03-10-88М.pdf Download(534kB)

Анотація

Забезпечення належного рівня охорони праці у відповідності до Міжнародних документів є однією з умов вступу України до Євросоюзу в рамках національної безпеки держави. Досягнення відповідних вимог безпеки та гігієни праці забезпечить високу працездатність працівників у різних галузях промисловості, сприятиме створенню належних і нешкідливих умов праці, і як результат зниженню рівня травматизму та професійних захворювань Освітня компонента надає можливість ознайомитись із складовими національної безпеки держави, їх взаємозв‘язком з цивільною безпекою та діяльністю, направленою на забезпечення безпечних і нешкідливих умов праці для працівників різних галузей промисловості, трансформацію законодавчих та нормативних документів України з безпеки та гігієни праці у відповідності до законодавства Євросоюзу і, в першу чергу, для імплементації ризикорієнтованого підходу в охороні праці. мінімізації ризиків для людей та довкілля, профілактики виробничого травматизму і професійних захворювань. Вивчення освітньої компоненти «Державне управління цивільною безпекою» передбачає отримання компетентностей з таких дисциплін, як «Соціально-економічні аспекти в охороні праці», «Ризики та моделювання в охороні праці», «Цивільна безпека об’єктів та територій», «Безпека сучасних виробничих технологій», «Інженерний захист населення», «Системний аналіз і моделювання в цивільній безпеці», а також забезпечується цілеспрямованою роботою над спеціальною літературою, нормативними документами та виконанням індивідуальних завдань. Метою освітньої компоненти є формування знань щодо теоретичних, організаційно-правових і практичних основ управління цивільною безпекою, як важливою складовою національної безпеки держави, направленою на забезпечення безпеки та гігієни праці на підприємствах України у відповідності до міжнародного законодавства та нормативних документів Євросоюзу. Завданням освітньої компоненти є надання знань, навичок із забезпечення нормованого рівня безпеки і гігієни праці та підтримання безпечних умов діяльності працівників у різних галузях промисловості в рамках національної безпеки держави у відповідності до вимог міжнародних документів та законодавства Євросоюзу з цивільної безпеки. Вивчення освітньої компоненти передбачає набуття здобувачам вищої освіти такої компетентності, як: здатність до превентивного і оперативного (аварійного) планування, управління заходами безпеки професійної діяльності. В результаті вивчення освітньої компоненти здобувачі вищої освіти повинні набути такі програмні результати навчання, як здійснювати прогнозування, оцінку ризику під час професійної діяльності та можливості відповідних підрозділів щодо реагування на надзвичайні ситуації та події.

Перегляд елементу

Завантажень