07-03-92 Шевчук, Т. Є. (2019) Робоча програма навчальної дисципліни «Конфліктологія» для здобувачів ІІ (магістерського) рівня освіти спеціальності 011 «Освітні педагогічні науки», спеціалізації «Педагогіка вищої школи». Program of the Discipline "Conflict Science" for applicants II (master's) level of education of the specialty 011 "Educational pedagogical sciences", specialization "Pedagogy of higher education". [Робочі програми]

Перегляд

Text 07-03-92 (1).pdf Download(799kB) | Перегляд

Анотація

Навчальна програма дисципліни «Конфліктологія» розроблена відповідно до структури та змісту навчальних посібників, які рекомендовано для здобувачів ІІ (магістерського) рівня освіти закладів вищої освіти як гуманітарного так і технічного напрямку. Курс «Конфліктологія» посідає важливе місце в загальній структурно-логічній схемі підготовки фахівця. Він належить до циклу професійної підготовки, пов’язаних з вивченням конфліктних ситуацій, їх перебігу та шляхів виходу з них, а також організаційних засад діяльності викладача вищої школи по врегулюванню конфліктних ситуацій, курс спрямований на формування здатності майбутнього науково-педагогічного працівника до самостійного вирішення будь-якої конфліктної ситуації в рамках освітнього простору. Курс «Конфліктологія» є нормативною дисципліною, яка вчить студентів розуміти суть конфлікту, важливість оволодіння організаційно-проектними аспектами проблем конфліктів в освіти для формування професійної свідомості і мислення викладача вищої школи; сприяє розвитку професійних компетентностей, що дозволяє ефективніше вирішувати конфліктні проблеми освітніх відносин. Вивчення теоретичного матеріалу супроводжується практичними заняттями, роздавальним та відеоматеріалом за розділами дисципліни. The curriculum of the discipline "Conflict Science" is developed in accordance with the structure and content of the textbooks recommended for applicants of the second (master's) level of education of institutions of higher education as a humanitarian and technical direction. The course "Conflictology" occupies an important place in the general structural-logical scheme of specialist training. It belongs to the cycle of professional training related to the study of conflict situations, their course and ways out of them, as well as the organizational principles of the activities of the teacher of higher education in conflict situations, the course is aimed at forming the ability of the future scientific and pedagogical worker to independently solve any conflict situation within the educational space. The course "Conflictology" is a normative discipline that teaches students to understand the essence of the conflict, the importance of mastering the organizational and design aspects of the problems of conflicts in education for the formation of professional consciousness and the thinking of a teacher of higher education; promotes the development of professional competencies, which allows more efficiently solve conflict problems of educational relations

Перегляд елементу

Завантажень