04-03-299М Тарас, Б. І. (2022) Методичні вказівки до проходження навчально-технологічної практики для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмами спеціальності 151 «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» денної та заочної форми навчання. [Методичне забезпечення]

Text 04-03-299М.pdf Download(642kB)

Анотація

Програма навчально-технологічної практики відноситься до дисциплін практичної підготовки та складена відповідно до освітньої програми спеціальності «Автоматизація та комп’ютерно- інтегровані технології». Ґрутовне та якісне засвоєння теоретичних знань не можливе без їх застосування при вивченні реальних технологічних процесів з метою автоматизованого управління ними. Предметом вивчення у ході навчально-технологічної практики є виробничі процеси, установки та промислове обладнання. Вміння застосовувати набуті теоретичні знання для дослідження технологічних процесів формує у студентів майбутні компетентності інженера з автоматизованих систем управління, а саме: навички роботи з технічною документацією, нормативними документами та довідниковою літературою; аналіз та словесний опис усіх стадій технологічного процесу; аналіз технологічного процесу як об’єкта автоматизації; складання карти технологічних параметрів; розробка технологічної схеми виробничих процесів; складання карти функціональних ознак технологічних параметрів; розробка та опис функціональної схеми автоматизації технологічних процесів. Навички, набуті під час проходження навчально-технологічної практики, дозволяють в майбутньому студентам комплексно підходити до задач автоматизації, які необхідно буде вирішувати в майбутньому при курсовому та дипломному проектуванні, а також у їхній професійній діяльності. Також проходження навчально-технологічної практики формує уявлення студентів про майбутнє місце роботи, їх роль у процесі виробництва, необхідність якісної теоретичної підготовки для можливості в майбутньому зайняти конкурентні позиції на ринку праці.

Перегляд елементу

Завантажень