08-03-28М Гуцман, С. В. (2022) Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни «Фізіологія людини» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Фізична культура і спорт» спеціальності 017 «Фізична культура і спорт» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 08-03-28М.pdf Download(414kB)

Анотація

Методичні вказівки навчальної дисципліни «Фізіологія людини» складені відповідно до освітньо-професійної програми підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю 017 «Фізична культура і спорт». Знання фізіології людини як навчальної дисципліни відіграють важливу роль у підготовці фахівців з фізичної культури та спорту. Дисципліна «Фізіологія людини» є фундаментальним курсом, що передбачає комплексне вивчення основних сучасних уявлень про функції та характер різноманітних фізіологічних процесів у організмі людини, їхню регуляцію і взаємозв’язок про структурно-функціональну цілісність людського організму та його життєдіяльність в умовах відносного спокою, при м’язовій діяльності і в умовах фізичних навантажень. Фундаментальні знання й навички, набуті студентами, можуть розглядатися як основа глибокої професійної компетентності у вирішенні складних завдань. Використовувати отримані знання та навички необхідно для раціональної побудови процесів тренування та реабілітації, для встановлення оптимальних строків відновлення. Під час вивчення дисципліни студенти ознайомлюються із основними положеннями фізіології, фізіологічними системами організму, законами, що визначають їхню діяльність, механізмами їхньої регуляції; засвоюють закономірності та механізми функціонування організму людини як єдиного цілого, та його окремих структурних елементів у їхнього взаємозв’язку та у взаємодії організму з навколишнім середовищем; детально вивчають усі аспекти предмету, особливо м’язову та кардіо-респіраторну системи, що відповідає сучасному стану розвитку фізіологічної науки. Ціллю дисципліни є створення у студентів цілісного уявлення про основні теоретичні й методичні аспекти законів життєдіяльності живого організму і керування ними, а також набуття практичних навичок у використанні.

Перегляд елементу

Завантажень