08-02-99М Григус, І. М. та Кирик, О. О. (2022) Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт із навчальної дисципліни «Загальна теорія здоров’я» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) за освітньо-професійною програмою «Фізична культура і спорт» спеціальності 017 «Фізична культура і спорт» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 08-02-99М.pdf Download(305kB)

Анотація

Методичні вказівки навчальної дисципліни «Загальна теорія здоров’я» складені відповідно до освітньо-професійної програми «Фізична культура і спорт» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, за спеціальністю 017 «Фізична культура і спорт» , галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». «Загальна теорія здоров’я» є необхідною навчальною дисципліною для підготовки бакалаврів фізичної культури і спорту галузі знань 01 Освіта/Педагогіка. Дисципліна «Загальна теорія здоров’я» надає спеціальні знання для підготовки висококваліфікованих конкурентоспроможних фахівців, що володіють усім комплексом спеціалізованих концептуальних знань, умінь і навичок для успішного формування та розвитку загальних та професійних компетентностей фахівців галузі фізичної культури і спорту, що направлені на здобуття студентом знань, вмінь і навичок успішної роботи в сфері фізичної культури і спорту. Метою викладання навчальної дисципліни «Загальна теорія здоров’я» є формування у студентської молоді вмінь та навичок, які необхідні для ведення здорового способу життя та сприяння зміні неправильних стереотипів у поведінці та свідомості. Вивчаючи цей курс, студентам стане можливим більш глибоко зрозуміти важливість збереження повноцінного здоров’я перш за все за рахунок ведення здорового способу життя, зміцнення захисних сил організму, усунення причин і факторів захворювань. Майбутні бакалаври ознайомляться з основними принципами, методами і засобами охорони здоров’я дітей та підлітків, вмінням розпізнавати окремі симптоми захворювань і різні патологічні стани, а також наданням першої домедичної допомоги при загрозливих для життя і здоров’я станах. Студенти повинні знати основні анатомо-фізіологічні дані органів і систем людського організму, мати поняття про хвороби організму, а для цього вони мають бути ознайомлені з такими поняттями як здоров’я, хвороба, діагностика хвороб, методами профілактики. Запропоновані методичні вказівки дозволять забезпечити здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях, знати основні анатомо-фізіологічні дані органів і систем людського організму, мати поняття про хвороби організму, надати першу домедичну допомогу при загрозливих для життя і здоров’я станах.

Перегляд елементу

Завантажень