07-03-431М Прищепа, О. П. (2024) Методичні вказівки до семінарських занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни «Проблеми регіональної історії» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Історія» спеціальності 014 «Середня освіта (Історія)» денної і заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 07-03-431М.pdf Download(484kB)

Анотація

Навчальна дисципліна «Проблеми регіональної історії» є вибірковим компонентом (ВК7.2) Освітньо-професійної програми 014.03 «Середня освіта (Історія)» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, ґрунтовне засвоєння якої дозволяє здобувачам вищої освіти скласти загальне бачення про регіональну специфіку українських етнічних земель та явище регіоналізму як один із найхарактерніших факторів в історії України. Засвоєння цього курсу сприятиме формуванню здатності майбутніх фахівців доносити навчальний матеріал до учнів в середній школі у різних формах, зокрема, з урахуванням додаткових можливостей вивчення минулого України у «горизонтальному» вимірі – як «країни регіонів». Метою вивчення навчальної дисципліни є уведення у вузівський дидактичний процес узагальненої системи знань про регіони, регіоналізм та регіональну політику у внутрішньодержавному українському вимірі; дослідження територіальної організації регіонів на всіх історичних етапах розвитку; осмислення регіональної проблематики українських земель на матеріалах «довгого українського ХІХ століття». Окрім лекційних занять певна кількість годин (18 год.) відводиться семінарським заняттям як одній із базових форм навчально-виховного процесу, яка вимагає вироблення навичок самостійної роботи для ефективного засвоєння курсу. Семінарська форма занять передбачає закріплення у здобувачів вищої освіти знань про історико-географічні регіони України, які формувалися від раннього середньовіччя до новітньої доби у постійно змінюваних обрисах з певним набором політичних, соціально-господарських і культурних функцій; набуття навичок встановлення причинно-наслідкових зв’язків між історичними подіями, їх критичного осмислення й обґрунтування та формулювання щодо них власної думки.

Перегляд елементу

Завантажень