06-07-253M Рейнська, В. Б. (2024) Методичні вказівки до практичних занять з навчальної дисципліни «Інформаційна безпека» для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за освітньо-професійною програмою «Соціальний менеджмент та інформаційна культура» спеціальності 028 «Менеджмент соціокультурної діяльності» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 06-07-253M.pdf Download(540kB)

Анотація

Навчальна дисципліна «Інформаційна безпека» є складовою частиною фахового вибору студентів за спеціальністю 028 «Менеджмент соціокультурної діяльності». Метою навчальної дисципліни є формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань та практичних навичок щодо забезпечення інформаційної безпеки національних інтересів у будь-якій сфері життєдіяльності суспільства. Основними завданнями навчальної дисципліни є визначення концептуальних засад, принципів, форм та методів забезпечення інформаційної безпеки; ознайомлення з ключовими загрозами інформаційної безпеки, основами управління інформаційною безпекою; формування навичок використання основ теорії і практики інформаційної безпеки у публічному управлінні Курс забезпечує студентів спеціальними знаннями з культурно-дозвіллєвої діяльності, сприяє осмисленню та засвоєнню студентами сутності, структури, рівнів, функцій, форм та концепцій дозвілля; допомагає сформувати навички організації дозвіллєвої діяльності серед різних верств населення. Студент повинен знати: етимологію та семантику основних категорій дисципліни; феноменологічну та соціально-культурну сутність і значимість дозвілля; напрямки розвитку гуманітаристики дозвілля; історичні аспекти формування дозвіллєвої діяльності; форми і концепції дозвіллєвої діяльності; специфіку та технології організації масових, групових та індивідуальних форм дозвіллєвої діяльності. Студент повинен уміти: аргументувати ціннісну основу дозвіллєвої діяльності; здійснювати пошук інформативних джерел з дисципліни: підручників, монографій, статей, а також відеоматеріалів; писати есе за заданим планом; реферувати оригінальні наукові тексти, аналізувати відео-матеріали на тематику дисципліни; складати плани-проєкти різних форм індивідуального, масового і групового дозвілля; реалізовувати плани-проєкти із фото-відео-фіксацією застосовувати інновації та сучасні технології для ефективної організації роботи у сфері культурно-дозвіллєвої діяльності.

Перегляд елементу

Завантажень