Вербовенко, О. П. та Кириленко, В. А. (2024) ОБГРУНТУВАННЯ МОДЕЛІ МЕХАНІЗМУ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ТАКТИЧНОГО ТА ОПЕРАТИВНОГО РІВНІВ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ. Наукові перспективи (7(49)). с. 99-109.

Text Вербовенко О_П Кириленко В_ А. Обґрунтування моделі механізму державного регулювання підготовки фахівців.pdf Download(866kB)

Анотація

Управлінська діяльність відрізняється від інших видів діяльності інтелектуальним змістом, адже спрямована на вироблення, прийняття та практичну реалізацію управлінських рішень в різних умовах обстановки, покликаних своєчасно змінити хід операції (бою), свідомість і поведінку та діяльність військ (сил) під час операції (бою). В статті розглянуто специфіку державного регулювання підготовки фахівців тактичного та оперативного рівняв військової освіти. Розкрито необхідність формування і подальшого використання синтезованої моделі, її специфіку та складові, взаємозв’язки між елементами механізму державного регулювання підготовки військових фахівців на відповідних рівнях військової освіти. Розкрито наявність об’єктивної потреби у пошуку ефективних механіз- мів, використання яких надає можливість Україні протистояти зовнішнім загрозам воєнного характеру Розкрито зміст дефініції «механізм державного регулювання підготовки фахівців тактичного та оперативного рівнів військової освіти» та основні компоненти, які мають місце у механізмі державного регулювання, що розглядається. В результаті проведеного аналізу існуючого стану та перспектив розвитку системи підготовки офіцерських кадрів в державі, наявного особистого досвіду, аналізу воєнно-політичної обстановки навколо України на світовому, регіональному і державному рівнях в інтересах національної, зокрема воєнної безпеки, тенденцій імплементації нової системи військової освіти: початок підготовки за стандартами НАТО в системі професійної військової освіти, потреба в удосконаленні адміністративних та управлінських процесів, органі- заційно-штатних структур військових навчальних закладів та модернізація матеріально-технічної бази військових навчальних закладів системи Міністерства оборони України було розроблено відповідну модель. Зроблено висновок про те, що на засадах використання методів теорії організації та за результатами аналізу змісту й умов діяльності основних елементів загальної системи підготовки фахівців тактичного та оперативного рівнів військової освіти, обґрунтовано модель механізму державного регулювання підготовки фахівців тактичного та оперативного рівнів військо- вої освіти, яка містить сукупність розроблених авторами взаємопов’язаних механізмів правового, організаційного та ресурсного забезпечення в сфері військової освіти з урахуванням її трансформації в умовах воєнного стану в державні, що сприяє реалізації саморегулюючих функцій, підвищенню рівня ефективності та результативності підготовки фахівців тактичного та оперативного рівнів військової освіти

Title in English

JUSTIFICATION OF THE MODEL OF THE MECHANISM OF STATE REGULATION OF THE TRAINING OF SPECIALISTS AT THE TACTICAL AND OPERATIONAL LEVELS OF MILITARY EDUCATION

English abstract

Management activity differs from other types of activity in its intellectual content, because it is aimed at the development, adoption and practical implementation of management decisions in various conditions of the situation, designed to timely change the course of the operation (battle), the consciousness and behavior and activity of the troops (forces) during the operation (battle) . The article examines the specifics of the state regulation of the training of specialists of the tactical and operational levels of military education. The need for the formation and further use of the synthesized model, its specifics and components, the interrelationships between the elements of the mechanism of state regulation of the training of military specialists at the appropriate levels of military education are revealed. The presence of an objective need to search for effective mechanisms, the use of which provides an opportunity for Ukraine to resist external threats of a military nature, has been revealed The content of the definition "mechanism of state regulation of training of specialists of tactical and operational levels of military education" and the main components that take place in the mechanism of state regulation under consideration are disclosed. As a result of the analysis of the existing state and prospects for the development of the officer training system in the state, the available personal experience, the analysis of the military and political situation around Ukraine at the global, regional and state levels in the interests of national, in particular military security, trends in the implementation of the new system of military education: the beginning training according to NATO standards in the system of professional military education, the need to improve administrative and management processes, organizational and staff structures of military educational institutions, and modernization of the material and technical base of military educational institutions of the Ministry of Defense of Ukraine system, a corresponding model was developed. It was concluded that on the basis of the use of organization theory methods and the results of the analysis of the content and conditions of operation of the main elements of the general system of training specialists of tactical and operational levels of military education, the model of the mechanism of state regulation of training specialists of tactical and operational levels of military education, which contains a set of developed by the authors of the interrelated mechanisms of legal, organizational and resource support in the field of military education, taking into account its transformation under conditions of martial law into state, which contributes to the implementation of self-regulatory functions, increasing the level of efficiency and effectiveness of training specialists of tactical and operational levels of military education.

Перегляд елементу

Завантажень