08-02-149М Ніколенко, О. І. та Довніч, Є. А. та Ніколенко, І. М. (2024) Методичні вказівки до виконання практичних робіт із навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо-професійною програмою «Фізична терапія, ерготерапія» спеціальності 227 «Терапія та реабілітація» денної форми навчання. [Методичне забезпечення]

Text 08-02-149М.pdf Download(310kB)

Анотація

Програму освітнього компоненту «Вступ до спеціальності» складено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю 227 «Терапія та реабілітація». Розроблені методичні вказівки до проведення практичних занять з навчальної дисципліни «Вступ до спеціальності» повинні допомогти здобувачам вищої освіти щодо формування у здобувачів вищої освіти базових знань, професійних цінностей та навичок, необхідних для ефективної діяльності в галузі терапії та реабілітації. Ознайомлення з етичними, правовими та комунікаційними аспектами професії, розвиток навичок міжособистісного спілкування та етичної взаємодії з пацієнтами, їхніми родинами, колегами й іншими учасниками реабілітаційного процесу. Завдання освітнього компонента: ознайомлення здобувачів вищої освіти із професією фізичного терапевта, включаючи історичний розвиток, сучасні тенденції, основні напрями та специфіку діяльності; розвиток професійної термінологічної грамотності, що дозволить здобувачам вищої освіти ефективно спілкуватися в професійному середовищі, використовуючи фахову лексику українською та іноземними мовами, а також правильно складати необхідну документацію, здобувачі вищої освіти мають усвідомити етичні та нормативноправові основи професії, які передбачають дотримання прав пацієнтів, захист їхньої приватності, забезпечення безпеки та дотримання етики ділового спілкування.

Перегляд елементу

Завантажень