Яцков, М. В. та Осадча, Л. К. та Yatskov, M. V. та Osadcha, L. K. (2015) Інноваційні педагогічні технології підготовки конкурентоспроможності фахівців у Технічному коледжі Національного університету водного господарства та природокористування. Технології навчання (15). с. 94-107.

Перегляд

Text Яцков. Інноваційні.pdf Download(178kB) | Перегляд

Анотація

В статті обґрунтовано необхідність застосування інноваційних методів підготовки конкурентоспроможних фахівців, які базуються на новітніх інформаційно-комунікаційних технологіях. На прикладах розглянуті сучасні технології підготовки молодших спеціалістів, які вимагають моделювання особи студента як майбутнього професіонала. Виокремлена роль розвиваючого навчання і виховання, направленого на творче ставлення до справи, незалежність, здатність до лідерства, готовність до самонавчання. Важливе значення мають оновлення змісту і методики навчання, евристичного спрямування навчального процесу. Особлива увага відведена ролі компетентності викладачів у підготовці фахівців. Проаналізовано застосування в навчальному процесі методів і засобів імітаційного моделювання. Зроблено порівняльні характеристики переваг і недоліків різноманітних комп'ютерних технологій.

Title in English

MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES OF PREPARING THE COMPETITIVE SPECIALISTS IN THE TECHNICAL COLLEGE OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF WATER MANAGEMENT AND NATURE RESOURCES USE

English abstract

The necessity of application of innovative training methods for competetive specialists preparation based on new information and communication technologies is grounded in the article. Modern technologies of junior specialists training which require modeling of student’s individuality as a future professional are shown in examples. The role of developing training and education aimed at creative attitude, independence, capacity for leadership, commitment to self-learning is singled out. Equally important are updating of the content and teaching methods, heuristic direction of learning process. Special attention is given to competency of teachers in specialists’ training. The use of methods and tools of simulation modeling in learning process is analyzed. Comparative characteristics of the advantages and disadvantages of various computer technologies are made.

Перегляд елементу

Завантажень