05-02-08 Прищепа, А. М. (2018) Робоча програма з навчальної дисципліни “Екологічна безпека” для студентів які навчаються за спеціальністю 101 – Екологія, 183 – Технології захисту навколишнього середовища. Program of the Discipline "Environmental safety" specialty 101 – Ecology, 183 – Environmental protection technologies. [Робочі програми]

Перегляд

Text 05-02-08.pdf Download(1MB) | Перегляд

Анотація

В умовах стрімкого зростання рівня техногенного навантаження на довкілля, посилення прояву надзвичайних ситуацій природного і соціально-політичного характеру існує необхідність формування бази навчальних, наукових і практичних знань щодо термінології, ієрархічної будови, оцінювання ризиків, нормативного забезпечення, державного управління у сфері екологічної безпеки. Екологічна безпека розглядається як форма взаємодії суспільства і природи. Враховуючи той факт, що рівень безпеки визначається ймовірністю проявів небезпеки, значна увага приділяється визначенню умов та з’ясуванню закономірностей формування екологічної небезпеки. Остання розглядається як складна ієрархічна структура, що включає типи, класи, види і підвиди. Одержані знання, уміння та навички безумовно мають використовуватися під час державної атестації фахівців (як у випускній кваліфікаційній роботі, так і на державному екзамені). In the conditions of rapid technogenic influence level growth on the environment, natural and socio-political emergencies influence increase, there is a need to form a base of educational, scientific and practical knowledge according to terminology, hierarchical structure, risk evaluation, normative support, public administration in the field of environmental safety. Environmental safety is considered as a form of interaction between society and nature. Taking into account the fact that the level of security is determined by the probability of danger manifestations, much attention is paid to determining the conditions and clarifying the regularities of environmental danger formation. The latter is considered as a complex hierarchical structure, which includes types, classes, species and subspecies. The acquired knowledge, skills and abilities must definitely be used in the state certification of specialists (both in the final qualifying work and in the state examination).

Перегляд елементу

Завантажень