04-03-274М Сидорчук, Б. П. та Матус, С. К. (2022) Методичні вказівки до виконання практичних занять 1 2 з навчальної дисципліни « Системний аналіз » для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за освітньо професійними програмами «Автоматизація та комп’ютерно інтегровані технології» та «Робототехніка та штучний інтелект» спеціальності 151 «Автоматизація та комп’ютерно інтегровані технології» денної та заочної форм навчання. [Методичне забезпечення]

Text 04-03-274М.pdf Download(965kB)

Анотація

Системний аналіз – сукупність методологічних засобів, які використовуються для підготовки та обґрунтування рішень із складних проблем, зокрема технічного та наукового характеру. Основою є системний підхід та ряд методів, математичних дисциплін і сучасної теорії управління. Основна процедура – це побудова узагальненої моделі, яка відображає взаємозв’язки технологічних об’єктів та процесів. “Системний аналіз” та “системний підхід” можуть використовуватися як синоніми. Cам системний аналіз полягає у потребі проведення досліджень міждисциплінарного характеру, а саме створення технологічних та виробничих комплексів та систем управління ними. Основна задача дисципліни: показати, як різні знання математики, теорії управління, методи оптимізації та інші можуть служити розв’язанню складних прикладних задач та побудові складних систем. За допомогою математичного апарату та комп’ютерних програм необхідно поєднати формальні й неформальні методи; експериментальні, евристичні та математичні основи досліджень. Основними задачами в системному аналізі є: визначення загальної структури системи; організація необхідної взаємодії між підсистемами і елементами; урахування впливу зовнішнього середовища; оптимізація структури системи; розробка оптимальних алгоритмів функціонування. Методичні вказівки передбачають виконання практичних робіт, що відображають основні практичні завдання системного аналізу.

Перегляд елементу

Завантажень