07-03-91S Олексін, Ю. П. та Шевчук, Т. Є. (2024) Силабус навчальної дисципліни «Організація позакласної роботи з історії в школі» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) освітнього ступеня, спеціальності 014.03 «Cередня освіта (Історія)» освітньо-професійної програми «Cередня освіта (Історія)». [Силабус]

Text 07-03-91S.pdf Download(546kB)

Анотація

Метою вивчення дисципліни «Організація позакласної роботи з історії в школі» є : - підготувати студента – майбутнього вчителя історії і суспільних предметів – до позакласної роботи в школі, дати знання, уміння і практичні навики здобуття знань про рідний край, про джерела цих знань, способи їх використання, форми організації краєзнавчої діяльності учнів, застосування краєзнавчої інформації в шкільній і в позашкільній діяльності; - засвоєння і поглиблення теоретичних та практичних знань, умінь і навичок студентів з організації історико-краєзнавчої, пошукової, музейної, пам’яткоохоронної роботи в школі; - здатність проведення занять з вивчення рідного краю в шкільній і позашкільній освіті, використовуючи сучасні технології навчання; - формування загальних, спеціальних, професійних компетентностей, достатніх для ефективного розв’язування стандартних і нестандартних комплексних задач у професійній педагогічній діяльності в навчальних закладах середньої освіти, що характеризується комплексністю та невизначеністю умов. Така підготовка необхідна і витікає з нормативних вимог до організації освітньо-виховного процесу, безперервної історичної освіти в Україні. Реалізація мети здійснюється шляхом виконання таких завдань: - розширити знання про позакласну роботу в школі, яка є складовою частиною комплексного вивчення школярами, вихованцями, слухачами рідного краю, про методику історико-краєзнавчої роботи в школі в позаурочний час; - упорядкувати знання студентів про організаційні форми і основні напрями позакласної роботи; - ознайомити з положеннями, методикою організації всеукраїнських та регіональних рухів, експедицій, акцій як засобу організації історикокраєзнавчої діяльності й патріотичного виховання учнівської молоді, що і є складовою ділянкою позакласної роботи в школі; - дати знання про порядок підготовки, проведення й узагальнення результатів краєзнавчої експедиції; - посилити теоретичні і практичні знання студентів зі шкільного музейництва та пам’яткоохоронства як важливого засобу організації учнівської практично-перетворювальної діяльності; - посприяти вихованню в майбутніх учителів історії і суспільних предметів, організаторів позакласної роботи в школі, розуміння ролі і місця краєзнавства в системі шкільної навчальної і виховної роботи, любові до рідного краю, поваги до праці краєзнавців, усвідомлення своєї патріотичної ролі в продовженні вивчення і популяризації минулого рідного краю; - за результатами навчання студенти повинні навчитися моделювати заняття з історії рідного краю різних типів і видів в шкільній і позашкільній освіті, вільно добирати і оперувати методами і прийомами навчання предмету, оптимізуючи навчально-виховний процес; - студенти, здобувши кваліфікацію вчителя історії і суспільних предметів, повинні навчитися застосовувати у практичній діяльності сучасні технології навчання у позакласній роботі в школі.

Title in English

SYLLABUS Оrganization of extracurricular work on history at school Code in Degree Programme ВК 7.1 Level of Education bachelor’s (first) Field of Knowledge 01 Educational, pedagogical sciences Field of Study 014.03 Secondary education (History) Degree Programme Secondary education (History)

Перегляд елементу

Завантажень